“苑老师是一个细心、严谨的人。”
“苑老师从来不是死板地给我们灌输知识，他总能找到例子来解释抽象的概念。”
“在苑老师的身上，我看到了一名教师对职业的热爱与专注，是我们年轻教师学习的榜样。”
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广安二中数学老师兼班主任苑术军，是学生眼中的知心人和良师，也是年轻同事眼中的“好师傅”与领路人。凭着对教育事业的执着与全身心投入，日前，他获评广安市“四有”好教师。
苑术军自1996年大学毕业以后，就一直在广安二中任职数学老师，且长期担任班主任。28年来，他坚持学习心理学，以学生为本，不断提升教学能力，并与学校里面的多位班主任探讨带班经验，提升专业管理水平。
“同学们，你们看，这个式子它本身就是个分式，我们要把它进行列项……”9月11日，在广安二中高一（1）班教室，苑术军正在给学生授课，学生们积极举手发言，课堂气氛十分活跃。
“苑老师的课特别有逻辑性，能把知识点串联起来，让我们形成完整的知识体系。”学生刘彦霖表示，在苑老师的讲解下，即使是复杂的数学概念也会变得清晰透彻，更易理解。
作为一名数学教师，苑术军深知自己的主阵地在数学课堂，为了充分利用好课堂40分钟，他潜心钻研课标、教材、教师用书，努力设计出高效的课堂教学，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
形状结合、根的分布、分类讨论……为了更好地教授数学，苑术军在备课环节下足功夫。他的教案上，每道重点难点题目旁边都用红笔写满各种注解和思考。
“我经常看到苑老师一个人留在办公室解题，他是一位十分认真负责的老师。”苑术军曾经的学生，现在的同事贺晓春如此评价。
作为广安二中数学学科领军人物，苑术军有一套自己行之有效的教学方法。他注重启发式教学，通过提问和引导，让学生自己去思考、去探索。同时，他还充分利用多媒体教学手段，制作精美的课件，以动画、视频等形式，让抽象的数学知识变得更加直观。
“苑老师的教学方法很有效，让我们对数学学习充满信心。”学生张祺翔说，在苑老师的教导下，她的数学成绩显著提高。
“看到学生们取得好成绩，我感到非常欣慰，这也是对我教学工作的最大肯定。”苑术军表示。
苑术军不仅在教学上认真负责，在关爱学生方面也做得极为出色。对于成绩落后的学生，他耐心辅导，帮助他们找到学习方法和信心。他还经常与学生交流谈心，了解他们的学习和生活情况。
学生王郡艺说：“我觉得苑老师就像我们的朋友一样，不仅教给我们知识，还会跟我们聊艺术、体育、哲学等，我很喜欢这样和蔼可亲的老师。”
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。工作中，苑术军毫无保留地与同行分享自己的教学心得和资料，和同事们一起探讨教学方法，努力提升学生成绩。
“苑老师教学经验丰富，他经常把经典题分享到学科组，与我们一起讨论学习，他是我们年轻教师学习的榜样。”年轻数学教师粟芳说。
从教28年来，苑术军一直用专业素养、创新精神和关爱之心，诠释着一位优秀教师的责任与担当。“我会继续提升专业素养，保持创新精神，用关爱之心育人，不辜负大家对我的期望。”苑术军说。（欧任重 广安区融媒 冯欢）
